为深入贯彻落实教育部“双千”计划急需紧缺“微专业”建设部署，深化本科教育教学改革，加快学科交叉融合，10月19日至24日，我校首批3个微专业—“人工智能技术”“研学旅行策划与管理”“现代智能传播”2026年秋季学期陆续开班。教务处副处长张明、韩旭红，教学评估中心（教师发展中心）副主任张国桥分别出席相关开班仪式；信息科学与技术学院副院长张丽、城市与环境学院副院长徐丽萍、文学艺术学院（新闻传播学院）副院长杜瑶及各微专业负责人、任课教师和全体学员参加。
首批3个微专业分属工科、理科与文科不同学科背景，在建设路径上各有侧重：“人工智能技术”聚焦AI全栈开发与工程化落地，“研学旅行策划与管理”立足地理学科优势对接新疆研学旅行与乡村振兴，“现代智能传播”则以新文科建设为牵引探索智能传播能力的跨专业叠加。三个微专业共同指向一个目标：以“微而精、重实践、产教融合”的方式，为学有余力的学生提供跨学科学习路径，提升从业竞争力和岗位适应力。
10月19日晚，信息科学与技术学院承担的“人工智能技术”微专业在中区博学A-415率先开班。教务处副处长韩旭红在致辞中希望学院在课程体系重构、产教融合协同、双师协同教学等方面先行先试，形成可复制、可推广的建设经验。学院联合人工智能研究院、北京华育兴业科技有限公司等企事业单位，着力培养具备AI全栈开发能力与工程化落地经验的复合型人才。该微专业首期报名54人，覆盖15个学院、近30个专业，跨学院、跨学科特征鲜明。微专业负责人常耀辉就课程安排、项目实践和双师授课模式作了说明。
10月24日上午，文学艺术学院（新闻传播学院）承担的“现代智能传播”微专业在博学楼A113开班。教学评估中心副主任张国桥在发言中表示，掌握智能传播技术已成为数智时代学生的必备素养，希望学员立足本专业基础叠加新技能，做到一专多能，恪守技术向善。副院长杜瑶介绍了微专业的人才培养定位与路径，表示学院将在师资、设备、产学研基地合作等方面提供保障。该微专业是学校推进新文科建设2.0的重要成果，进一步拓展了学科交叉育人路径。
同日下午，城市与环境学院承担的“研学旅行策划与管理”微专业在中区博学A-215开班。教务处副处长张明在致辞中希望微专业立足研学旅行行业规范化、专业化发展的现实需求，在双师同堂教学等方面积极探索。仪式特邀文山学院王玉萍副教授分享研学微专业建设经验。副院长徐丽萍表示，该微专业依托地理科学专业，聚焦新疆研学旅行与乡村振兴，培养“懂教育、懂地理、懂旅游，能设计课程、能组织活动、能保障安全”的复合型人才。微专业负责人葛本伟就课程安排、考核方式、实践环节等作了介绍。
首批微专业的顺利开班，标志着我校在微专业建设上完成了从申报论证到实质性教学运行的关键一步。下一步，学校将严格执行微专业建设管理办法，强化教学组织、质量监控和结业管理，总结首批办班经验，持续优化课程体系、深化产教融合、加强双师协同，努力把首批微专业办出特色、办出质量、办出品牌，为学校微专业建设提供可借鉴、可推广的实践样本。
