为深入贯彻落实新时代高等教育改革发展要求，提升教师教育教学水平能力，学院在9月17日特邀李乐教授，在北苑新区理工楼四楼会议室，为全体教师做了题为《从验证到创造——实验教学赛道获奖关键与备赛要点解析》的专题讲座，紧密围绕课程建设、教学改革和实验课程教学方法改革进行了深入交流。
讲座上，李乐教授以全国高校教师教学创新大赛实验教学赛道为切入点，通过介绍实验教学赛道的设立背景与评审导向，提出实践教学痛点“三层挖掘”模型，引导教师从表层痛点、结构痛点，最终聚焦学生科学思维与问题解决能力缺失等本质痛点，完成课程设计的“问题—创新—成效”逻辑闭环。
结合阿司匹林合成实验改造、分析化学数字化滴定、大学物理虚实结合教学等典型案例，李乐教授进一步提出基础层、综合层、创新层“三阶重构”实践内容梳理方法，以及虚拟仿真“替代型、前置型、拓展型”三级应用策略，并就人工智能在课前资源推送、课中过程监测、课后智能评价等环节的应用场景作了生动展示。
整场讲座内容翔实、案例丰富、针对性强，参会教师认真聆听、深入思考。大家纷纷表示，此次培训深化了对实验教学创新内涵的理解，厘清了备赛思路，对今后改进实验教学、投身教学改革具有很强的指导作用。
据悉，此次教学研讨活动结合近期教育教学改革项目申报、年底教师教学竞赛等核心活动，是学院“青蓝工程”系列培训交流活动之一，旨在以系统化培训交流为契机，持续推进“以赛促教、以赛促创、以赛促改”，突出课程建设和课堂教学方法改革数字化、智能化、个性化发展导向，引导广大教师深耕课堂、勇于创新，推动数智技术与农科实验教学深度融合，不断强化学生动手能力和创新思维培养，全面提升人才培养质量。
供稿人：薛小丽
初 审：徐家伟
复 审：王海江
