各学院及相关部门：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提升我校青年教师的教学能力和业务水平，进一步激发教学的积极性、创造性和责任心，更好地推动我校教师队伍建设，推进教师教学经验交流，学校依据《石河子大学教师教学竞赛活动实施办法》（石大校发【2018】26号），在开展本届青年教师教学竞赛第一轮决赛的基础上计划于5月中下旬开展第二轮决赛，具体通知如下：
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动高等教育现代化发展。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力。
三、组织实施
（一）竞赛时间
2021年5月中下旬（具体时间另行通知）。本轮竞赛不分组别进行。
（二）竞赛地点
图书馆报告厅
（三）竞赛内容及流程
以“上好一门课”为竞赛理念，决赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分数分别为20分、75分、5分，其中：
1.教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
决赛选手需准备参赛课程2个学时的教学设计方案，评委将对选手提交的教学设计方案进行打分。具体评分标准见《青年教师教学竞赛教学设计环节评分标准》。
2.课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。专家评委按照评分标准进行现场打分，具体评分标准见《青年教师教学竞赛课堂教学环节评分标准》。
课堂教学开始前，参赛教师需报出本人参赛编号、课程和所讲授教学节段名称等信息。讲课开始后，参赛教师课堂教学须在20分钟内完成，还剩1分钟时将予以提示。
3.教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在15分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（300字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。教学反思室提供电脑，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
4.计分方法
评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件）。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。成绩评定采用百分制，选手三个部分的得分相加为最终得分。
5.注意事项
学校将在赛前召开参赛选手会议，由参赛教师本人抽签决定本轮竞赛次序。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。
四、材料提交
入围第二轮决赛的选手须提交以下相关资料，材料提交截止日期为2021年5月18日，逾期未报者，视作放弃比赛资格。
1.提交照片及个人简介电子版。发送至邮箱1285043513@qq.com。其中：
（1）选手电子照片2张。bmp、jpg等常用图片格式。一张为证件照，要求大于200KB,以学院+姓名命名；一张为工作照，展示选手风采照片，要求大于400KB,以学院+姓名+工作内容命名的电子版。
（2）个人简介。要求文字表述，语言简洁，字数限定100字以内。
3.课程教学设计材料。按下述顺序骑马装订成册后提交，一式11份。
（1）封面：
第一行：石河子大学第七届青年教师教学竞赛第二轮决赛参赛材料
第二行：课程名称，例如遗传学（页面三分之一处居中，初号，宋体）；
第三行：学院、教师姓名。
（2）目录：须包含参赛课程的教学大纲、教学设计、教学节段目录及教学节段PPT。
（3）主要内容：
内容1：课程教学大纲复印件；
内容2：2个学时的教学设计；
内容3：自行选定的与教学设计对应的1个教学节段目录。
内容4：提交与2个学时教学设计方案之一相对应的1个教学节段的PPT材料，其中PPT每页幻灯片六幅。
联系人：谢 彦 电话：2058182
附件：
附件-第七届青年教师教学竞赛第二轮决赛评分标准.docx
石河子大学第七届青年教师教学竞赛第二轮决赛评分标准
