石河子大学教务处

各学院：

鉴于当前疫情仍处于攻坚胶着阶段，学生短期暂无法返校并实行线上教学的实际情况，为统筹做好普通本科学生教学工作，针对本学期不具备线上教学条件暂停的实验课和集中实践环节，及时做出应对调整，主动应变，将现实困难转化为课程改革机遇，主动探索尝试实验课程和集中实践环节在线教学模式，在实现课程目标前提下可尝试将理论验证性实验转变为解决实际问题的开放性实验，提高教学质量，保证教学目标顺利实现和教学秩序稳定。具体安排如下：

1.具有虚拟仿真平台及在线实验教学资源并符合线上开课条件的实验课和集中实践环节课程应开尽开。

2.对于实验课和课内实验学时，建议根据课程内容和要求，主动搜集实验或实践课程相关理论、操作等文字、图片、影像资料共享给学生，有条件开出线上实验的课程，需保质保量地完成相关授课内容。条件不足不能在线开出的课程，任课教师可整理相关的实验原理、录制实验操作过程、提供实验数据等资料发给学生，组织学生自主学习，学生返校后完成线下动手操作的内容，课内实验学时不在系统进行调整，由任课教师在下学期联系学生自行补课。

3.对于各类集中实践环节，各专业可结合学科特点调整实习教学内容和教学形式，有条件组织分散实习或者开出线上实习的课程，需保质保量地完成相关实习任务。条件不足不能分散实习和线上实习的课程，学院应提前跟教务处沟通调整教学计划，做好实习调整工作预案，在完成训练目标任务和保证质量效果的前提下，可适当压缩实习时间。各学院应特别关注2023届毕业生毕业实习开展情况，原则上不影响学生毕业。

4.根据《关于做好2023届本科毕业论文（设计）工作的通知》，毕业论文（设计）工作已全面开展。各学院应充分利用毕业论文（设计）管理系统和网络教学平台，加强对学生的在线指导。学生居家开展资料收集、文献查阅、数据整理及撰写（设计）工作，指导教师利用网络对学生进行远程指导，主动为学生提供参考文献资料支持。

5.所有开展在线教学的实验课和实践环节都要按照教学计划安排，保质保量完成教学任务，须留存体现教学过程的相关材料（各授课环节的截图、PPT、教学音视频等），以备后期查验。

6.实在不具备在线教学条件的实验课程和集中实践环节，也可由授课学院统筹考虑延迟至2022-2023学年第二学期完成，并根据学生学习负担酌情将下学期部分理论课程提前至本学期完成。具体课程学期教学计划的调整经学院确定后报教务处教学研究办公室。

教务处

2022年10月12日