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化学专业（师范方向）本科培养方案(2013)
化学专业（师范方向）
一、专业代码及专业名称
专业代码：070301
专业名称：化学(Chemistry)
二、培养目标
掌握化学基础知识、基本原理和基本技能，具备良好的人文素质和创新精神，有较强动手实践能力，熟悉现代仪器和现代教育技术，能在教育及相关领域从事教学、研究、技术及管理工作，或可继续攻读化学及相关专业硕士学位的复合型专业人才。
三、培养要求
化学专业学生在学习主要学习化学方面的基本理论、基本知识、基本技能以及掌握大型仪器操作技术和现代教育技术，同时学习人文和公共基础理论课。通过无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、仪器分析及实验、化学教学论、教育心理学、教育学、综合化学实验等系列课程的学习，使其具备从事教师职业的基本素质和能力，能在教育领域、测试领域和与化学相关领域从事教学、研究和管理工作。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1．具有正确的政治方向，热爱祖国，有理想，有社会责任感，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有正确的世界观、人生观和价值观，形成科学的思维方法；具有奋发向上、团结协作的精神和公平竞争、遵纪守法的观念；有良好的道德情操。
2．系统掌握化学的基本理论、基本知识和基本技能，形成比较完整的知识、能力和素质结构，并在中学化学教育领域内形成专长；了解化学的发展方向、研究方法以及科学发展与人类文明的关系；具有良好的科学思维能力，具有较强的自学能力和实践能力。
3．了解相近专业的一般知识，具有一定的应用开发研究能力，掌握资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本技能。
4．具有创新意识和独立获取新知识的能力，具有操作精密仪器的能力。
5．具有教师的基本素质。
6．具有对终身学习的正确认识和能力。
四、学制与授予学位
学制：四年
授予学位：理学学士
五、主干学科
化学
六、专业核心课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化学学科教学论、心理学、教育学。
七、主要专业实验
无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、综合化学实验等。
八、集中实践性教学环节
科技方法训练、教学观摩与见习、教育教学实习、社会调查、毕业论文。
九、创新能力培养环节
结合毕业论文、科技方法训练、大学生创新创业实验计划；大学、新疆及全国大学生各项竞赛等。
十、毕业学分要求
该专业毕业生至少修满185学分，其中理论学分115.5(理论必修学分89.5、理论选修学分26)，实践学分69.5(含12个综合教育学分)。